| dc.contributor.advisor | Reyes Aramayo, Javier | |
| dc.contributor.author | Marca Barrientos, Waldo Luis | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-03T22:32:21Z | |
| dc.date.available | 2024-11-03T22:32:21Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.citation | Licenciatura en Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39306 | |
| dc.description.abstract | El Cetha Hermano Nilo Cullen, fundada el año 1978, se constituye en una experiencia educativa pionera de la educación alternativa de adultos del área rural en Bolivia. Su propuesta educativa, bajo, bajo la modalidad semi empresarial, facilito el acceso de los campesinos disminuyo los costos de su educación y se adaptó mejor a la disponibilidad de tiempo y espacio del campesino dirigió su mirada a los campesinos de la zona yungueña de La Paz durante 25 años. Su estrategia consistió en la creación de subcentros internos y externos con las parroquias, líderes campesinos y grupos organizados para promocionar la educación de adultos en muchos lugares de la región andina y en otros departamentos de Bolivia. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN RURAL | es_ES |
| dc.title | La práctica educativa del Cetha Hermano Nilo Cullen y su implicancia en las comunidades campesinas y en la red feria: veinte y cinco años de educación alternativa para campesinos yungueños | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación. | es_ES |
| dc.thesisdegreename | Licenciado en Ciencias de la Educación | es_ES |
