Las concepciones de desarrollo en el marco filosófico y político de la Ley Educativa Avelino Siñani y Elizardo Pérez

Abstract

El objetivo general de la tesis es: explicar las concepciones de desarrollo expresadas en el marco filosófico y político de la Ley Educativa Avelino Siñani y Elizardo Pérez para plantear lineamientos conceptuales que permiten coherencia teórica con nuevos discursos y categorías descolonizadoras sobre el desarrollo en la coyuntura histórica actual.