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dc.contributor.advisorBalda Cabello, Nelly María
dc.contributor.authorGironda Mamani, Boris
dc.date.accessioned2024-10-31T14:00:23Z
dc.date.available2024-10-31T14:00:23Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationLicenciatura en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39269
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación pretende mostrar los factores importantes que determinan la influencia de la oratoria en el campo de la educación, su incidencia en el liderazgo y autoestima de los estudiantes de cuarto de secundaria de la Urbanización Lotes y Servicios de la zona de Rio Seco de la ciudad de El Alto.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectORATORIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIAes_ES
dc.subjectLIDERAZGOes_ES
dc.subjectADOLESCENTESes_ES
dc.subjectAUTOESTIMAes_ES
dc.titleLa oratoria como técnica educativa en el desarrollo del liderazgo en jóvenes de 4to. de secundaria urbanización lotes y servicioses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciado en Ciencias de la Educaciónes_ES


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