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dc.contributor.advisorSeleme Gandolfo, Ana María
dc.contributor.authorCalle Guillen, Edgar Teodocio
dc.date.accessioned2024-10-31T13:04:43Z
dc.date.available2024-10-31T13:04:43Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationLicenciatura en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39259
dc.description.abstractEstudio de la planificación y gestión de la enseñanza, también de la aplicación y uso de la evaluación diagnóstica de aprendizajes y su relación con la planificación de gestión curricular.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEVALUACIÓN CURRICULARes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.titleEl proceso de aplicación de la evaluación diagnóstica de aprendizajes y su relación con la definición y gestión curricular en las áreas de conocimiento de docentes en el sub-distrito de Huatajataes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciado en Ciencias de la Educaciónes_ES


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