Alcances pedagógicos innovadores del "CHASKI" revista mensual del niño boliviano en el ámbito escolar urbano ("Unidad educativa San Andrés") 1990 - 1996
Abstract
La presente tesis de investigación, es fundamentalmente una de las alternativas para cualificar a los docentes que trabajan en el aula, de manera sistemática, aprovechando los recursos naturales del contexto sociocultural y lingüístico de la Comunidad Educativa, aplicando métodos y técnicas adecuada y significativamente en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas, que naturalmente pueda responder las necesidades, exigencias y las expectativas de los mismos.