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dc.contributor.advisorHuanca Rodríguez, Orlando
dc.contributor.authorTancara Apaza, Virginia Angelica
dc.date.accessioned2024-10-29T02:56:15Z
dc.date.available2024-10-29T02:56:15Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationLicenciatura en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39084
dc.description.abstractEl tema de investigación esta centrado en el conocimiento previo de las NEBAS y el como realizar una propuesta educativa al respecto para poder satisfacer y lograr una educación técnica productiva en el sector rural. Se determino las características de la educación con relación a las NEBAS. Se llegó a la conclusión que el CETHA no dedica a un trabajo profundo a la identificación de NEBAS conjuntamente con la población entera con la que trabaja entonces no se les da espacios de participación protagónico en el proceso de la educación de los y las estudiantes. Por lo tanto las demandas educativas no se satisface completamente, porque los estudiantes terminan su capacitación esperando algo mas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEDUCACIÓN RURALes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN TECNOLÓGICAes_ES
dc.subjectPLANES DE ESTUDIOes_ES
dc.titleIdentificación de NEBAS Necesidades Educativas Básicas de Aprendizaje en la educación técnica rural. Caso: CETHA Centro de Educación Técnica Humanística Agropecuaria Tupac Kataries_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Ciencias de la Educaciónes_ES


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