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dc.contributor.advisorBarral Zegarra, Rolando
dc.contributor.authorCussi Cruz, Edil Eddy
dc.date.accessioned2024-10-28T13:24:50Z
dc.date.available2024-10-28T13:24:50Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationLicenciatura en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39017
dc.description.abstractLa educación es una preocupación constante de toda la sociedad, o por lo menos debiera ocurrir así, de las organizaciones sindicales, instituciones privadas, universidades instituciones, religiosas, etc. por ende del estado, como la más alta función, en esta medida, quienes estamos comprometidos con la educación, en este caso los educadores con mayor razón somos los más directos implicados e interesados en el hecho educativo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL - BOLIVIANAes_ES
dc.subjectIDENTIDAD CAMPESINAes_ES
dc.subjectJILAQATASes_ES
dc.titleLa influencia de los jilaqatas en los procesos de formación de identidad en los jóvenes de Huachacallaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciado en Ciencias de la Educaciónes_ES


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