Los factores psicosociales y los procesos de aprendizaje en adolescentes de educación secundaria nocturna

Abstract

La presente investigación muestra las distintas actividades que se realizaron, para demostrar una realidad latente de adolescentes que trabajan durante el día y buscan superarse estudiando por la noche, para cuyo objetivo se abordará condiciones de su cotidiano vivir, dentro y fuera de la comunidad educativa y descubrir posibles causas o factores que en mayor o menor grado intervienen en su desarrollo, produciendo efectos negativos en la formación integral de su personalidad.