| dc.contributor.advisor | Seleme Gandolfo, Ana María | |
| dc.contributor.author | Sejas Tapia, Zulma Zoraida | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-23T02:27:08Z | |
| dc.date.available | 2024-10-23T02:27:08Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.identifier.citation | Licenciatura en Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/38934 | |
| dc.description.abstract | Considerando que uno de los problemas educativos que consista especial interés en el país , es el ritmo de aprendizaje individual de los niños cuando tienen que enfrentarse a un proceso de enseñanza formal que les obliga a responder a ciertos parámetros de aprendizaje, considerandos para esa edad y grado. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | PROCESO DE APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject | SEMÁNTICA | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN PRIMARIA | es_ES |
| dc.title | Adquisiciones semánticas en niños de cuarto grado de primaria de la unidad educativa George Washington de la ciudad de La Paz | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación. | es_ES |
| dc.thesisdegreename | Licenciada en Ciencias de la Educación | es_ES |
