La musicoterapia como una alternativa para el desarrollo de la creatividad figural en niños y niñas de 5 a 9 años del área socioeducativa de la Fundación La Paz

dc.contributor.advisor	de Urioste Nardin, Rodrigo
dc.contributor.author	Bernal Lopez, Sandra Patricia
dc.date.accessioned	2024-08-19T14:57:47Z
dc.date.available	2024-08-19T14:57:47Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/37168
dc.description.abstract	La presente investigación está dirigida a niños y niñas pertenecientes a la Sala Pequeños de la unidad Socioeducativa de la Fundación La Paz. Donde teniendo una educación tradicional se ha visto conveniente evaluar los niveles de Creatividad Figural (evaluada con el test inductivo-deductivo TAEC, Test de Abreacción para evaluar la creatividad de Saturnino de La Torre) en niños y niñas, ya que el desarrollo de la Creatividad Figural juega un papel significativo en su formación como personas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	MUSICOTERAPIA	es_ES
dc.subject	APTITUD CREADORA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN INFANTIL	es_ES
dc.subject	DESARROLLO INFANTIL	es_ES
dc.title	La musicoterapia como una alternativa para el desarrollo de la creatividad figural en niños y niñas de 5 a 9 años del área socioeducativa de la Fundación La Paz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES