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La relación de la ansiedad y el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de la Carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Andrés
dc.contributor.advisor | de Urioste Nardin, Rodrigo | |
dc.contributor.author | Mayta Gutierrez, Nancy Guadalupe | |
dc.date.accessioned | 2024-08-07T20:16:08Z | |
dc.date.available | 2024-08-07T20:16:08Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.citation | Licenciatura en Psicología | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/36941 | |
dc.description.abstract | El presente estudio se enfoco en establecer la relación de la ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de primer año de la carrera de Psicología, a partir del cual se analizó la correlación entre ansiedad y rendimiento académico, de los resultados obtenidos se determino que los estudiantes presentan ansiedad con extrema gravedad con tendencia a un bajo rendimiento académico a mayores niveles de ansiedad menores son los niveles de rendimiento académico. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | es_ES |
dc.subject | ANSIEDAD | es_ES |
dc.subject | RENDIMIENTO ACADÉMICO | es_ES |
dc.title | La relación de la ansiedad y el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de la Carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Andrés | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología. | es_ES |
dc.thesisdegreename | Licenciada en Psicología | es_ES |