Programa para desarrollar estrategias motivacionales de lectura y escritura en niños y niñas de 7 a 12 años con dificultades en el rendimiento escolar que asisten al proyecto Pankarita (CEMSE)

dc.contributor.advisor	Tintaya Condori, Porfidio
dc.contributor.author	Cuba Quispe, Raquel
dc.date.accessioned	2024-08-05T18:30:40Z
dc.date.available	2024-08-05T18:30:40Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/36931
dc.description.abstract	El objetivo general del trabajo dirigido es fortalecer la lecto-escritura a través de estrategias motivacionales en niños y niñas con bajo rendimiento escolar del aula de apoyo Pankarita - CEMSE de la ciudad de La Paz.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	LECTURA - ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	MOTIVACIÓN	es_ES
dc.subject	ESCRITURA - ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.subject	RENDIMIENTO ESCOLAR	es_ES
dc.title	Programa para desarrollar estrategias motivacionales de lectura y escritura en niños y niñas de 7 a 12 años con dificultades en el rendimiento escolar que asisten al proyecto Pankarita (CEMSE)	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES