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dc.contributor.advisorGarcia Duchen, Juan Eduardo, tutor
dc.contributor.authorCatacora Catari, Pascual
dc.date.accessioned2024-07-29T14:50:29Z
dc.date.available2024-07-29T14:50:29Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/36731
dc.description.abstractLa educación universitaria boliviana enmarca sus acciones y toma de decisiones educativas de acuerdo al Estatuto Orgánico de la Universidad y a los Reglamentos universitarios. En este sentido, la Universidad Boliviana debe matricular estudiantes y obtener profesionales titulados, sin embargo, los estudiantes matriculados no logran egresar y muchos otros no obtienen el título profesional. El presente trabajo realiza un diagnóstico sobre los factores internos y externos que enfrenta el estudiante, lo que imposibilita que puedan titularse, y finalmente se propone una solución para disminuir el número de egresados no titulados.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectSISTEMA UNIVERSITARIOes_ES
dc.subjectREGLAMENTACION UNIVERSITARIAes_ES
dc.titleBarreras para la titulación de egresados universitarios: (caso: carrera de Lingüística e Idiomas, Facultad de Humanidades, UMSA)es_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.thesisdegreenameMagister en Ciencias de la Educaciónes_ES


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