Programa de autorregulación para niños de 10 a 11 años de edad con dificultad de atención

dc.contributor.advisor	Peredo Videa, Rocio
dc.contributor.author	Ramos Moron, Rocio Angela
dc.date.accessioned	2024-07-11T20:01:42Z
dc.date.available	2024-07-11T20:01:42Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/36459
dc.description.abstract	El déficit de atención (DA), es hoy un tema que despierta curiosidad y son muchos los estudios que se están llevando a cabo, el afán por buscar soluciones rápidas y eficaces desde las farmacológicas hasta toda la gama psicoeducativa, considerando que los problemas de impulsividad e inatención son cruciales en la enseñanza primaria. Esta dificultad puede manifestarse en diferentes manifestaciones perjudicando sus relaciones con los demás disminuyendo sus actividades sociales, familiares, laborales afectando también la autoestima y autoconcepto.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	ATENCIÓN EN NIÑOS	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	AUTORREGULACIÓN	es_ES
dc.title	Programa de autorregulación para niños de 10 a 11 años de edad con dificultad de atención	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES