Caracterizacíón hidrogeoquìmica de las aguas del parque nacional Sajama
Fecha
2023Autor
Cardozo Robles, Maria Teresa
Tutor
García Duarte, Raúl, Tutor
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El Parque Nacional Sajama en Bolivia enfrenta desafíos cruciales, destacando problemas de escasez de agua derivados del cambio climático y actividades humanas. La unidad hidrográfica 01289 del parque carece de investigaciones previas, motivando este estudio para comprender la calidad de agua y su impacto en áreas rurales y urbanas. El proyecto busca caracterizar la calidad de agua mediante análisis geológicos e hidrogeoquímicos, aplicando diagramas de Piper y Stiff. La hipótesis plantea similitudes en las características hidrogeoquímicas independientemente de la ubicación espacial. El estudio aspira a contribuir al conocimiento científico, beneficiar a las comunidades locales y respaldar la conservación del Parque Nacional Sajama.
La zona de estudio en el Parque Nacional Sajama esta estructuralmente controlada por lineamientos inferidos cruzando la unidad hidrográfica 01289. Existe actividad magmática desde el Mioceno superior al Plioceno, formando estratovolcanes y rocas de composición traquiandesitica a riolítica. Los valles de los ríos Juntuma y Milluri exhiben niveles de rocas andesiticas a riolíticas, con depósitos de ignimbritas en las zonas más bajas. Se encuentran también depósitos sedimentarios aluviales y coluviales en el valle alrededor del volcán Sajama. la interacción de factores geológicos y geomorfológicos en el Parque Nacional Sajama crea un entorno propicio para el almacenamiento y movimiento de agua, con implicaciones importantes para la gestión sostenible de este recurso en la UH 01289.
El uso de diagramas de Piper destaca la presencia de iones como HC03-, Cl-, Na+ y Yk+ , sugiriendo influencias atmosféricas y geotermales, crea complejas variaciones en la composición iónica, respaldadas por evidencia geológica. Este análisis proporciona información valiosa para la gestión sostenible del agua en el área de estudio