El presente trabajo tiene por objeto proponer la prevención del ciberacoso entre pares en las Unidades Educativas, asimismo realizar un protocolo de actuación frente a esta problemática, tomando en cuenta las normas establecidas de protección al niño, niña y adolescente. El primer capítulo hace referencia al marco histórico en el que se trabajó sobre la base de la violencia escolar, orígenes, historia de la violencia escolar, acoso escolar. En el segundo capítulo se refiere a la base conceptual y aspectos preponderantes en el que se realiza la investigación, los términos principales utilizados, ciberacoso entre pares o ciberbullying, plataforma virtual. En el tercer capítulo se elaboró el marco teórico, indagando a profundidad los estudios realizados del tema y los datos bibliográficos. En este capítulo se realiza el estudio de las distintas plataformas virtuales, aspectos negativos de las redes sociales y tipos de ciberbullying o ciberacoso entre pares. En el cuarto capítulo se determina el marco jurídico existente referente al tema en nuestro país y la legislación comparada e internacional que trata sobre el tema. En el capítulo quinto se da a conocer las conclusiones y recomendaciones. Finalmente en el capítulo sexto, se encuentra la propuesta de protocolo de actuación y prevención frente al ciberacoso entre pares.