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dc.contributor.advisorCaballero Barrios, Luis, tutor
dc.contributor.authorVillalobos Callata, Milenka Cristina
dc.date.accessioned2023-10-27T14:54:25Z
dc.date.available2023-10-27T14:54:25Z
dc.date.issued2023-06
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/33525
dc.description.abstractLa presente investigación aborda el análisis de la experiencia vivida por dos grupos de mujeres adultas que habitan en la ciudad de El Alto, quienes fueron parte de un programa de Recursos Artísticos Gestálticos. El programa propone trabajar por medio de recursos artísticos teatrales expresivos, por medio de la poesía y el uso de roles; y recursos artísticos plásticos integrativos, por medio del dibujo, acuarela, collage y modelado en arcilla. En esta investigación se pretende dar cuenta de los aportes que brinda este proceso en favor del desarrollo personal dentro de los contextos de vida de estas mujeres, como un proceso de autorrealización organísmica. Se enmarcó la investigación en el enfoque cualitativo, considerando que se busca conocer las experiencias personales de las mujeres, a través de un diseño de investigación fenomenológico, el tipo de investigación es interventivo-formativo, estableciendo una muestra no probabilística identificando dos grupos de mujeres que fueron participes del proceso. Los resultados obtenidos muestran la importancia de los recursos creadores desarrollados por las participantes a lo largo de su experiencia de vida, además de la integración de su historia personal como principales mecanismos de desarrollo personal.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectRECURSOS ARTÍSTICOS GESTÁLTICOSes_ES
dc.subjectAUTORREALIZACIÓN ORGANÍSMICAes_ES
dc.subjectDESARROLLO PERSONALes_ES
dc.titlePrograma de recursos artísticos gestálticos para el desarrollo personal en mujeres adultas de la ciudad de El Altoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicologíaes_ES
dc.thesisdegreenameMagister en Psicologíaes_ES


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