Altibajos emocionales por problemas de interacción familiar y su relación con las dificultades en el desempeño escolar : estudio realizado en CENSE

dc.contributor.advisor	Pinto Tapia, Bismarck
dc.contributor.author	Arandia Schmiedi, Isabel Claudia
dc.date.accessioned	2023-08-10T15:26:47Z
dc.date.available	2023-08-10T15:26:47Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/32697
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación es demostrar si los altibajos emocionales, debido a problemas de interacción familiar, son la principal causa para que un niño presente dificultades en el desempeño escolar.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	DESEMPEÑO ACADÉMICO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN FUNDAMENTAL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.title	Altibajos emocionales por problemas de interacción familiar y su relación con las dificultades en el desempeño escolar : estudio realizado en CENSE	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES