| dc.description.abstract | Este diagnóstico tiene la finalidad de mostrar la realidad y el esfuerzo que realizan los niños, las niñas y jóvenes para ejercer su derecho a la educación en el área rural, asumiendo su compromiso del estudiante de formarse en la Unidad Educativa, de esta manera asisten caminando largas distancias y horas desde sus hogares, ¿y cómo esto puede influir en su aprendizaje y rendimiento del estudiante?. Por ello propongo en base a mi propia experiencia en mi educación escolar; implementar un medio de transporte escolar de uso exclusivo para las niñas, niños y jóvenes de la Unidad Educativa Luquisani. El fin de este diagnóstico es: elaborar la propuesta técnico administrativo y pedagógico para concretar el transporte escolar en favor de los estudiantes de la Unidad Educativa Luquisani de la provincia Muñecas del departamento de La Paz, determinando el tiempo y esfuerzo de los estudiantes que viven en las comunidades alejadas de la Unidad Educativa, además analizando la incidencia socioeconómica, (intracultural, intercultural, plurilingües, equitativas e inclusivas) del proyecto. Para la implantación del transporte escolar para la Unidad Educativa aplica atreves de una encuesta a los estudiantes de nivel secundaria. Los resultados obtenidos muestran la necesidad imperiosa de contar con un transporte (Bus Escolar). el diseño de esta propuesta está basado en la demanda de estudiantes que viven en áreas rurales dispersas y a gran distancia de la Unidad Educativa, también propongo que el educador en el trayecto del recorrido del bus escolar en el marco de sus competencias pueda implementar actividades extracurriculares. | es_ES |
