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dc.contributor.advisorCardozo Gutierrez, Luis Adrian, tutor
dc.contributor.authorEspinoza Apaza, Ilse Angela
dc.date.accessioned2022-03-08T14:07:14Z
dc.date.available2022-03-08T14:07:14Z
dc.date.issued2021-12
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/27331
dc.description.abstractEl programa de fortalecimiento de las habilidades sociales en base a actividades grupales para personas con discapacidad visual en proceso de rehabilitación fue implementado en el Centro de Rehabilitación Luis Braille – Santa Cecilia dependiente del Instituto Boliviano de la Ceguera, este programa fue diseñado con el fin de mejorar la interacción social de las personas con discapacidad visual y el contrato que les rodea debido a que la pérdida de su visión tiene entre sus principales consecuencias el aislamiento de su entorno social como también la caída de muchos aspectos de su vida emocional, el trabajo realizado fue en dos cargos diferentes el primero como responsable de psicología y el segundo como directora del mencionado centro de rehabilitación, El programa de habilidades sociales tuvo como base principal los talleres grupales de las principales habilidades sociales que se considera deben ser reforzadas. Dichos talleres están de la mano con una serie de actividades complementarias que permiten de forma pragmática la consolidación de los talleres. Los principales aspectos a ser tomados en cuenta en los talleres son: la autoestima, motivación, liderazgo, empatía y asertividad, y compromiso y respeto. Y las actividades complementarias serian la asistencia a obras con audio descripción, la participación en ferias, las reuniones informativas, las actividades de esparcimiento y el acto de clausura del proceso de rehabilitación. Las técnicas utilizadas como medio de verificación de la eficacia de los talleres fueron la observación participante, la escucha activa y los grupos de enfoque, además de la consolidación de lo aprendido mediante dinámica; las mismas estuvieron adaptadas para el trabajo con personas con discapacidad visual tomando en cuenta sus debilidades y fortalezas, Se contó con el apoyo del equipo de rehabilitación para la realización tanto de los talleres como de las actividades complementarias; los resultados que se obtuvo de todo el programa de habilidades sociales fueron bastante favorables y notorios ya que se pudo evidenciar el cambio de los rehabilitandos con el desarrollo de los talleres como con el avance en sus rehabilitación. Lo más importante fue constatar que todos presentaron cambios se los percibió más empoderados, más seguros y con nuevos propósitos para su futuro ya que se contaron con nuevas herramientas para encarar el mismo. Otros de los resultados favorables del programa de habilidades sociales fue que el impacto que tuvo supero las expectativas y gracias a eso se consolido su implementación para los siguientes semestres de rehabilitación. Se puede señalar, que la implementación de este taller también tuvo mucho que enseñar, ya que se vivió una experiencia bastante educativa sobre lo que es la convivencia con personas con discapacidad se ve su frustración y tristeza inicial, pero también se ve cómo van saliendo adelante y recuperando poco a poco sus vidas y sus ganas de vivir.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectHABILIDADES SOCIALESes_ES
dc.subjectDISCAPACIDAD VISUALes_ES
dc.subjectACTIVIDADES GRUPALESes_ES
dc.titleFortalecimiento de las habilidades sociales con actividades grupales para personas con discapacidad visual en proceso de rehabilitaciónes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicologíaes_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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