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dc.contributor.authorYupanqui Condori, Cristhian Sergio
dc.date.accessioned2016-09-14T19:20:41Z
dc.date.available2016-09-14T19:20:41Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/7849
dc.description.abstractEl desarrollo de la tecnología en la actualidad ha permitido la implementación de diferentes herramientas que apoyan en el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad de educación en diferentes instituciones educativas, las tecnologías de información y comunicación (TIC's) forman parte fundamental en el desarrollo y aprendizaje. El objetivo del presente trabajo de investigación es desarrollar y facilitar un Autómata programable, en el proceso de implementar actividades de la programación del mismo para los estudiantes de nivel secundaria ampliando y favoreciendo el razonamiento logico Paraes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectINCREMENTO DEL RAZONAMIENTO LÓGICOes_ES
dc.subjectESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIOes_ES
dc.subjectAUTÓMATAS PROGRAMABLESes_ES
dc.titleIncremento del razonamiento lógico en estudiantes del nivel secundario utilizando autómatas programableses_ES
dc.typeThesises_ES


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