Tutor inteligente en la enseñanza de ecuaciones de factorización en el área de Matemática (nivel cuarto de secundaria)

Abstract

En la actualidad con el avance de la tecnología se tiene tendencias a nuevos métodos de enseñanza para agilizar el proceso de aprendizaje, así como también al uso de diversas herramientas para el mismo fin. Es por eso que el profesor actúa como un guía en el aula, el cual conduce al estudiante conocimiento facilitándole herramientas didácticas en el momento adecuado. Debido a la evolución de la tecnología se ha venido desarrollando nuevas herramientasdidácticas para fortalecer la educación, entre estas tenemos Sistemas TutoresInteligentes. Este documento presenta el desarrollo de un Sistema Tutor Inteligente para la enseñanzade Ecuaciones de Factorización en el área de la matemática, para estudiantes de Cuartode Secundaria, la presente tesis de grado es diseñada para coadyuvar el proceso deenseñanza y mejorar el rendimiento estudiantil. En este trabajo, se utiliza la metodología Ingeniería de Software Educativo (ISE) deGalvis, implementando cinco fases o etapas, en la etapa de desarrollo se implementa laestructura de un sistema tutor inteligente, que cuenta con cuatro módulos, en el módulotutor se incorpora el agente inteligente. Finalmente muestra los resultados obtenidos a partir de las pruebas preliminaresrealizadas en usuarios finales, estudiantes de Cuarto de Secundaria, de la unidadeducativa “Jorge Vargas Bozo”, situada en la ciudad de La Paz. Se demostró que elSistema Tutor Inteligente para el aprendizaje de Ecuaciones de Factorización coadyuvaal profesor en el proceso de enseñanza – aprendizaje y mejora el rendimiento estudiantil,por tanto la presente investigación cumplió con los objetivos iniciales de este trabajo.