Listar Proyectos de Grado por autor "Orozco Loza, Flavio (Tutor)"
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Cambio de visión de la ética pública como comportamiento político al establecimiento de principios indigenistas en la nueva Constitución Política del Estado Plurinacional
Gonzales Cartagena, Yerko Saúl; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, 2015)La presente investigación titulada: Cambio de visión de la Ética Pública como comportamiento político al establecimiento de Principios indigenistas en la nueva constitución política del Estado Plurinacional, realiza en ... -
Deteccción de necesidades de capacitación y malla curricular en los sistemas de la ley 1178 en el Gobierno Municipal de Viacha
Álvarez Renterias, Clara Elena; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (2009)El gobierno municipal de Viacha con el proposito de mantener y fortalecer su liderazgo en los procesos de gestión municipal, procurar su modernización y mejora continua, en razón de la importancia demográfica del departamento, ... -
Diagnóstico de la gestión pública del gobierno municipal de Batallas durante la gestión 2005 - 2010
Valencia Apaza, Eddy Adrián; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, 2014)La presente investigación realiza un diagnóstico de la gestión pública del Gobierno Municipal de Batallas durante el período 2005-2010. El municipio de Batallas se encuentra ubicado en el norte del altiplano paceño, como ... -
Las estrategias de resolución utilizadas por el gobierno del movimiento al socialismo (MAS) en los conflictos políticos de la Media Luna y la Asamblea Constituyente
Alarcón Tapia, David Javier; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (2016)Los conflictos políticos han tensionado, desde siempre, a los gobiernos de turno, pero con mayor fuerza a Gonzalo Sánchez de Lozada, Carlos Mesa, Eduardo Rodríguez y también al flamante gobierno de entonces, Evo Morales ... -
Evaluación de impacto en la enseñanza de idiomas originarios, como parte del Estado Intercultural, realizado por la Escuela de gestión Pública Plurinacional a los servidores públicos de los ministerios del Estado 2009- 2011
Luque Herbas, Ramiro; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, 2014-05)La presente investigación tiene la finalidad de demostrar el impacto que se obtuvo en los cursos de capacitación en idiomas originarios, que fueron realizados por la Escuela de Gestión Publica Plurinacional, mediante el ... -
Fortalecimiento de la participación y control social del distrito uno sobre la gestión municipal de El Alto
Nina Apaza, Samuel; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, 2011)El presente proyecto de grado es un proceso investigativo que aborda el problema de la participación y el control social en el municipio de El Alto, el cual es un modelo constante que se repite a nivel nacional, ya que es ... -
Incorporación de tecnologías de información y comunicación (TIC's) para la participación ciudadana en campañas electorales municipales
Torrez Chavez, Jenny Jacqueline; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, 2015)Las páginas web constituyen el instrumento más evidente del grado de aprovechamiento de las potencialidades de las tecnologías de información y comunicación por parte de los gobiernos. El repentino desarrollo de la Sociedad ... -
Orientación ideológica de las políticas públicas educativas en Bolivia : Un estudio comparado de la ley de Reforma Educativa 1994 y la ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez de 2010
Blanco Rios, Viviana; Orozco Loza, Flavio (Tutor) (Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, 2014)La presente investigación aborda principalmente la temática de orientación ideológica de las políticas públicas educativas en Bolivia, realizando un análisis comparado de la Ley de la Reforma Educativa (RE) y Ley Avelino ...