Ventajas y desventajas de la beca comedor para auxiliares de docencia Estudio realizado de las gestiones 2021 - 2022.

Abstract

El documento refleja el trabajo desarrollado en la División de Trabajo Social (DTS) dependiente del Departamento de Bienestar Social (DBS) a lo largo de ocho meses de la práctica pre profesional realizada en el marco del reglamento HCU N°330/2022. Realizando acciones propias de Trabajo Social bajo la supervisión de la tutora profesional. Así mismo, incluye la realización de un estudio sobre las ventajas y desventajas de la beca comedor para los estudiantes universitarios auxiliares de docencia en la Universidad Mayor de San Andrés – UMSA en las gestiones 2021 y 2022. El objetivo central de la investigación fue analizar las ventajas y desventajas de la beca comedor para estudiantes universitarios auxiliares de docencia considerando sus características, perfil, además de sus percepciones sobre ambos beneficios. Es una investigación de tipo descriptiva, con enfoque cuantitativa y cualitativa. Los resultados muestran que los estudiantes auxiliares de docencia están distribuidos de manera igualitaria entre hombres y mujeres; la mayoría se encuentra entre las edades de 23 a 26 años, residen en la ciudad de La Paz con vivienda propia, y conviven con una familia de tipo nuclear dependiendo económicamente de uno de los padres que en su mayoría se dedican al comercio informal minorista con ingresos de entre 2000 a 3000 bolivianos. Los estudiantes auxiliares de docencia están clasificados como: estudiante regular, municipio, egresado y SEDES. Siendo mayormente auxiliares de tipo regular y de las Facultades de Económicas-Financieras, Agronomía y Tecnología. Consideran que es una ventaja contar con ambos beneficios, dos ingresos económicos, lo que les permite dedicarse a sus estudios y concluir en el tiempo establecido, empero existen otros auxiliares que por bajo rendimiento académico son excluidos de la BC y suelen dedicarse a la auxiliatura.