Programa para fortalecimiento de la lecto-escritura en niños del jardín infantil Acuarela de la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisor	Serrudo Ormachea, Maruja
dc.contributor.author	Aparicio Meza, Mónica Susana
dc.date.accessioned	2024-08-14T18:50:38Z
dc.date.available	2024-08-14T18:50:38Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/37120
dc.description.abstract	La presente investigación pretende dotar de un programa de fortalecimiento educativo par el desarrollo de la lecto-escritura en niños y niñas del Jardín Infantil Acuarela de la ciudad de La Paz, el programa lecto-escritor se ha aplicado a 26 sujetos con edades comprendidas entre 5 y 6 años (Pre-escolar), que cursaban kinder.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PREESCOLAR	es_ES
dc.subject	LECTURA - ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	ESCRITURA - ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN DE NIÑOS - PROGRAMAS	es_ES
dc.subject	FORTALECIMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA	es_ES
dc.title	Programa para fortalecimiento de la lecto-escritura en niños del jardín infantil Acuarela de la ciudad de La Paz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES