Estrés parental y estrategias de afrontamiento en padres con hijos que presentan trastorno del espectro autista de la fundación F.I.P.A.
Fecha
2024Autor
Sirpa Maquera, Luis Israel
Tutor
Huaman Valdez, Alida Rocsani, tutora
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La tesis aborda el impacto emocional y psicológico que enfrentan los padres de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se destaca que la crianza de estos niños puede ser desafiante debido a diversos comportamientos característicos del TEA, como la falta de contacto afectivo, la falta de respuesta a instrucciones verbales y el juego repetitivo. Los padres enfrentan emociones como frustración, impotencia, culpa y enojo, así como estrés debido a la superación de recursos personales para manejar la situación. Además, se mencionan las situaciones de transición que afectan la dinámica familiar, como el diagnóstico del TEA, cambios en la vida diaria y transiciones a la adolescencia y la adultez. La investigación se centra en la relación entre las estrategias de afrontamiento y el estrés parental en la Fundación F.I.P.A., con el objetivo de comprender cómo el estrés parental afecta las estrategias de afrontamiento utilizadas por los padres en su día a día. Se destaca la importancia de abordar el estrés paterno asociado con el TEA a través de políticas y programas que promuevan la conciencia y la disponibilidad de servicios especializados. La Fundación F.I.P.A. proporciona servicios de atención y apoyo a niños con TEA y sus familias, con el objetivo de mejorar su calidad de vida. La investigación se lleva a cabo utilizando un enfoque cuantitativo, con una muestra de padres de niños con TEA en la Fundación F.I.P.A. Se recopilan datos sobre el estrés parental, las estrategias de afrontamiento y las características sociodemográficas de los participantes. Se concluye que existe una relación significativa entre el estrés parental y las estrategias de afrontamiento, y se destacan diversos factores que contribuyen al estrés de los padres, así como las dificultades que enfrentan al aceptar el diagnóstico de sus hijos y adaptarse a los cambios en su estilo de vida.