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Habilidades de planificación en niños y niñas de cinco años del jardín infantil Divino Tesoro
(2013)
Este estudio tuvo como objeto de investigación las habilidades de planificación que poseen los niños y niñas de cinco años. A través de esta investigación se da a conocer la importancia que tiene la planificación en la ...
Prevención del maltrato infantil a través de un programa de entrenamiento en las habilidades sociales en niños de 10 a 11 años de la escuela 16 de agosto de Asociación cuna
(2010)
La problemática del maltrato infantil ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad hasta ahora. En este sentido en el presente trabajo, se planteo el programa de entrenamiento de las Habilidades Sociales ...
Elaboración de recursos didácticos digitales psicoeducativos para el fortalecimiento de habilidades sociales tomando en cuenta el enfoque de derechos dirigido a niñas y niños de 6 a 12 años de los centros de día de la ciudad de La Paz
(2021)
Las habilidades sociales son el conjunto de conductas y actitudes que realiza una persona ante la interacción con otros; están formadas por la expresión de opiniones, sentimiento y deseos. Forman parte de nuestra naturaleza ...
Programa para el fortalecimiento de habilidades sociales de planificación en condiciones de estrés laboral en la unidad táctica operativa policial U.T.O.P
(2009)
El presente proyecto se baso en la implementación de un programa para el fortalecimiento de habilidades sociales de planificación en condiciones de estrés laboral en la Unidad Táctica Operativa Policial U.T.O.P. de la ...
Programa para fortalecer las habilidades sociales en los investigadores de la F.E.L.C.C. de la ciudad de La Paz
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología, 2017)
El presente trabajo dirigido trata sobre el “Fortalecimiento de las Habilidades Sociales” en los investigadores de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (F.E.L.C.C.) de la ciudad de La Paz. El objetivo Fortalecer ...
Informe final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en el hogar transitorio Trampolín de la Fundación Munasim Kullakita
(2024-02)
El presente Trabajo Dirigido se desarrolló en el Hogar Transitorio Trampolín de la Fundación Munasim Kullakita, que brinda protección, seguridad y atención integral a las niñas y adolescentes que fueron rescatadas de la ...
Estudio de las habilidades de interacción social en el comportamiento de niños y niñas abandonados por ambos progenitores
(2012)
El objetivo general de la tesis es describir el grado de desarrollo de las habilidades de interacción social y su incidencia en el comportamiento en niños y niñas de 8 a 12 años de edad abandonados por ambos progenitores ...
Informe final de Trabajo Dirigido-externo realizado en el Centro Cultural Don Bosco
(2024-03)
El presente informe describe el Trabajo Dirigido realizado en el “Centro Cultural Don Bosco”, como modo de titulación para la obtención de la licenciatura en psicología, en el lapso de siete meses cumpliendo un total de ...
Desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 9 a 12 años del proyecto educativo Palliri de la ciudad de El Alto para fortalecer habilidades sociales
(2009)
Teniendo en cuenta la gran importancia que esta adquiriendo cada día más el concepto de inteligencia emocional en las aulas y su repercusión no sólo en el rendimiento académico, sino también en el ámbito laboral y social, ...
Programa para el fortalecimiento de la resiliencia en niños(as) de 8 a 12 años pertenecientes a la entidad Avance Comunitario como alternativa eficaz de enfrentamiento a situaciones adversas: área - Habilidades sociales
(2009)
El presente proyecto pretende fortalecer las resiliencias a través de la aplicación del programa de habilidades sociales en niños (as) de 8 a 12 años de la entidad "Avance Comunitario" de la zona Chasquipampa como alternativa ...