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Mostrando ítems 1-10 de 22
Estrategias neurodidácticas para educar el control emocional en niñas/os de 5 años : (Estudio en Aldeas Infantiles SOS de la ciudad de El Alto en la gestión 2016)
(2017)
La presente investigación titulada “Estrategias neurodidacticas para educar el control emocional en niñas y niños de 5 años”, se realizó en Aldeas Infantiles SOS de la ciudad de El Alto durante la gestión 2016, en el cual ...
La comunicación asertiva como estrategia en las relaciones interpersonales entre docentes-estudiantes (De 5to y 6to de primaria de la Unidad Educativa Tiahuanacu “A”)
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2017)
El transcurrir de los años y tiempo, contribuyen a que la educación asuma nuevos retos por la trasformación de la sociedad. Uno de ellos lo constituye la comunicación asertiva, herramienta indispensable que debe estar ...
Los procesos de adaptación socioeducativa y la autonomía personal en niños con autismo
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
Los procesos de adaptación socioeducativa y la autonomía personal en niños con autismose presenta como una investigación que usa el tipo de estudio de caso de tres niños de diferentes grados de formación, dentro del sistema ...
Programa de estimulación de la inteligencia emocional y su influencia en la formación de la personalidad en niños y niñas de 5 a 6 años del Kínder “Manitos Felices”
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2014)
Dependiendo del contexto donde vivan, los seres humanos aprenderán a desarrollar la inteligencia emocional, desde la infancia hasta la vejez, a enfrentar una serie de cambios que moldearán su personalidad, sufriendo cambios ...
Retraso del lenguaje oral en niños/as de 2 a 4 años : (Estudio en el CENTRO INFANTIL RECREANDO, Ciudad de El Alto)
(2018)
La presente tesis gira en torno al retraso del Lenguaje oral en niños/as de 2 a 4 años, tomando en cuenta que esto es un retraso en la aparición o en el desarrollo de todos los niveles del lenguaje y que afecta a la expresión ...
Estrategias pedagógicas para la prevención de la violencia de género en el noviazgo : (Adolescentes de 6to de secundaria de la Unidad Educativa Don Bosco Pampahasi “D” de la Ciudad de La Paz)
(2018)
La presente investigación, responde a la necesidad de proponer un conjunto de estrategias pedagógicas para la prevención de la violencia de género en el noviazgo en adolecentes de 6to de secundaria de la Unidad Educativa ...
Educación social como instrumento de reinserción social para minimizar recaídas en personas en rehabilitación
(2018)
El alcoholismo es una enfermedad crónica que se manifiesta por la búsqueda del alcohol, su uso compulsivo y frecuentes recaídas, ésta última parte fue la que inspiró para el presente proyecto de grado. Todas las actividades ...
Dimensiones e indicadores utilizados en la evaluación escolar por los docentes del nivel secundario según la Ley 070 “Unidad Educativa Marcelo Quiroga Santa Cruz”
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2017)
La investigación, con los resultados obtenidos define una realidad del cómo se evalúa dentro del nuevo modelo Sociocomunitario Productivo, ¿Cuál es la real puesta en práctica del nuevo sistema de evaluación a partir de las ...
El tiempo libre y el rendimiento académico en estudiantes de quinto de secundaria“ (Unidad Educativa Adventista Franz Tamayo)
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
El avance de la tecnología está provocando la aparición de un “tiempo libre obligado” cada vez mayor y para la persona que vive en una sociedad emergente la facultad de usar el tiempo libre propositivamente se está ...
Abuso sexual infantil. Programa de Prevención para Padres y Madres del C.R.P. “Vicente Lema Pizarroso” (zona, Santa Rosa El Alto D-1)
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación., 2017)
La presente investigación está enfocada a Prevenir el Abuso Sexual Infantil en el C.R.P. Vicente Lema Pizarroso, Zona Santa Rosa de la Ciudad de El Alto D-1, para lo cual fue necesaria la aplicación de un programa educativo, ...