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dc.contributor.advisorBarron Achá, Zonia Betty, tutora
dc.contributor.authorQuisokala Fuentes, Yhoselin Yedenka
dc.date.accessioned2022-06-14T15:18:01Z
dc.date.available2022-06-14T15:18:01Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/28611
dc.description.abstractLas enfermedades de transmisión sexual (ETS), es un problema de salud pública que afecta a todo un contorno social, familiar, psicológico, la falta de conocimiento e información oportuna, sobre estas enfermedades sexuales traen consecuencias nefastas, que afectan a toda una población sin discriminación alguna. Este trabajo de investigación sobre el conocimiento y las actitudes sobre las (ETS) se ha tomado como población a la Unidad Educativa “Sergio Suarez Figueroa - B” con estudiantes de 5º y 6º de secundaria, en la gestión 2021, esta pesquisa tiene el propósito de difundir información y describir los conocimientos y las actitudes acerca de las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Este estudio está comprendido en seis capítulos que son: En el capítulo I En esta investigación contiene el planteamiento del problema, la formulación del problema, la justificación, los objetivos y la delimitación de la investigación. En el capítulo II, Se expone el marco teórico donde se fundamentan con teorías y definiciones de autores. El capítulo III, comprende la metodología de la investigación, el tipo de investigación, diseño de la investigación, universo, muestra, tipo de muestra e instrumentos. En el capítulo IV y V. Se muestran el estudio de campo y los resultados donde también se exponen las conclusiones y recomendaciones. En el capítulo VI, se presenta la propuesta pedagógica sobre conocimientos y actitudes hacia las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Finalmente se presentan la referencia bibliográfica, el glosario y los anexos de la presente investigación.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectENFERMEDADES SEXUALESes_ES
dc.subjectENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUALes_ES
dc.titleConocimientos y actitudes sobre las ETS en estudiantes de 5º y 6º de secundaria en la Unidad Educativa Sergio Suarez Figueroa – Bes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Ciencias de la Educaciónes_ES


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