El lenguaje en la constitución de la naturaleza humana en la teoría de Lev Vygotski : aporte para la Reforma Educativa Boliviana

dc.contributor.advisor	Murillo Quiroga, Eduardo, tutor
dc.contributor.author	Zárate Fabián, Abdón Carlos
dc.date.accessioned	2021-11-09T18:33:47Z
dc.date.available	2021-11-09T18:33:47Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26584
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar al lenguaje como signo en la constitución de la naturaleza humana en la teoría de Lev Vygotski, que tiene su clara manifestación en la estructura del hombre como ser social e histórico y su aplicación concreta en el Programa de Reforma Educativa Boliviana de 1994.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	FILOSOFÍA	es_ES
dc.subject	FILOSOFÍA DEL LENGUAJE	es_ES
dc.subject	LINGUÍSTICA	es_ES
dc.subject	REFORMA EDUCATIVA	es_ES
dc.title	El lenguaje en la constitución de la naturaleza humana en la teoría de Lev Vygotski : aporte para la Reforma Educativa Boliviana	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Literatura.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciado en Literatura	es_ES