dc.contributor.author	Flores Castro, Normah (autor)
dc.contributor.author	Barrón Achá, Zonia B., (Tutor).
dc.date.accessioned	2019-10-24T16:06:17Z
dc.date.available	2019-10-24T16:06:17Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/23179
dc.description.abstract	Contiene:El presente trabajo de investigación, es determinar la incidencia comunicacional que ejerce la Metodologia Interactiva por Radio a través del programa "Gloria y Tito: nosotras; vida sueños y futuro", luego de su implementación, en los Conocimientos, Actitudes y Prácticas (CAP), mediante el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Equidad de Género y los temas Autoestima, Identidad, Sexo y Sexualidad en los y las estudiantes de octavo de primaria de la Unidad Educativa "Roberto Pérez Patón" de la localidad de Calamarca.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	La Paz - BO 2009	es_ES
dc.subject	EQUIDAD DE GENERO	es_ES
dc.subject	DERECHOS HUMANOS DE MUJER	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.title	La equidad de género a través de la metodologia interactiva por radio una propuesta en comunicación educativa con estudiantes de 8° de primaria de la localidad de Calamarca /	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés, Facultad de Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Social, Instituto de Investigación, Posgrado e Interacción Social en Comunicación (IpiCOM).	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciatura en comunicación	es_ES

La equidad de género a través de la metodologia interactiva por radio una propuesta en comunicación educativa con estudiantes de 8° de primaria de la localidad de Calamarca /