Tutor inteligente móvil para la enseñanza de compuestos binarios en estudiantes de 1° de secundaria basado en redes bayesianas

Abstract

La presente tesis hace referencia al desarrollo de un prototipo “Tutor Inteligente Móvil para la enseñanza de Compuestos Binarios en estudiantes de 1° de Secundaria basado en redes bayesianas”, considerando que existe dificultad en gran porcentaje de estudiantes en el área de Ciencias Naturales Química que presentaron problemas en las combinaciones binarias que sirven de base para próximos cursos y estudios superiores, que fueron motivo para el desarrollo de la investigación. El marco práctico de la investigación, describe el desarrollo de un prototipo Tutor Inteligente móvil COBIQUIM que pretende mejorar el rendimiento estudiantil, a través de la combinación de metodologías de desarrollo de software educativo como la de desarrollo de aplicaciones móviles, incorporando las redes bayesianas producto de ello se obtuvo un prototipo que puede ser usado en dispositivos móviles con sistema operativo Android, de esta manera brindar una herramienta portátil novedosa, didáctica y accesible a los maestros y estudiantes de unidades educativas e instituciones superiores. Así también, la propuesta pretende brindar una herramienta educativa, tecnológica y novedosa, que permita a los estudiantes el fortalecimiento de sus conocimientos y la mejora en su rendimiento escolar, también el trabajo de investigación implementa redes bayesianas que infieren los resultados a posterior, y mediante los test adaptativos que coadyuvan la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de acuerdo al contexto de los mismos, además de ser móvil y tener la estructura de un sistema tutor inteligente. Finalmente, se describen las conclusiones de la investigación, las mismas que contribuyen a conocer los resultados de la implementación del tutor inteligente móvil en primero de secundaria en el área de química.