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Mostrando ítems 31-40 de 45
Nivel de complejidad en las representaciones mentales de los estudiantes que ingresan a las instituciones de educación superior Caso de los estudiantes de la UMSA - FAADU
(2006)
Abordar la complejidad, desde la perspectiva educativa tiene su origen en la
toma de conciencia del contexto en el que, actualmente se consuma el
hecho pedagógico, por lo que, parece importante investigar ...
La práctica pedagógica de aula en la formación de docentes polivalentes en el instituto normal superior warisata
(2007)
El presente estudio se ha desarrollado en el contexto de formación docente del
Instituto Normal Superior de Warisata, ubicado en la provincia Omasuyos del
Departamento de La Paz. La práctica ...
La incidencia de la evaluación procesual en el aprendizaje de la matemática en el Instituto Normal Superior “Warisata”, gestión 2005
(2007)
El presente trabajo de investigación cuali-cuantitativa aborda el conocimiento de
la evaluación de proceso en el aprendizaje de la matemática. En ella se analizan
desde un nivel técnico pedagógico, desarrollo de ...
Autoevaluación de gestión en la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Pública de El Alto
(2007)
El mundo vive un proceso de cambio acelerado y de competitividad global, por lo que
es necesario un cambio total en la gestión de las organizaciones.
En el presente trabajo de investigación se autoevalúa la ...
Proceso de provisión de personal docente en la Universidad Publica de El Alto
(2004)
La Universidad Pública de El Alto es una institución nueva con relación a las
otras universidades públicas del sistema universitario boliviano. Dos actores
primordiales en su funcionamiento son los estudiantes ...
Determinación del rendimiento académico en la carrera de ingeniería agronómica a estudiantes que aprobaron los cursos pre-facultativos en el período lectivo 1992 a 1997
(2007)
El presente trabajo de investigación se realizo en la Carrera de Ingeniería
Agronómica de la UMSA, con el propósito de indagar sobre el rendimiento
académico de los estudiantes que participaron ...
“Estructuras mentales y estructuras gramaticales” una aproximación a la explicación de los paralelismos del pensamiento lógico
(2006)
La preocupación por encontrar teorías sobre la optimización del aprendizaje nos motiva a
buscar alternativas que ayuden a mejorar la educación. Así los experimentos de Köhler, Ausbel,
Vygotski, Novak, ...
Administración y gestión participativa, una estrategia para desarrollar los servicios de calidad y talento humano en la carrera ciencias de la educación, de la UPEA suma qamaña
(2006)
La Administración y Gestión Participativa, una estrategia para desarrollar los
servicios de calidad y talento humano en la Carrera Ciencias de la Educación,
de la UPEA.
En el contexto de la realidad educativa, ...
Análisis de los paradigmas educativos (modelo conceptual)
(2004)
El presente trabajo de investigación educativa aplicada, sobre los Paradigmas de la
Educación y su incidencia en el proceso de aprendizaje, analiza críticamente la
problemática situacional de la ...
Humberto Palza : Contribuciones a una filosofía de la Educación Nacional.
(2007)
Esta tesis de grado examinará las ¡deas teóricas que el filósofo boliviano Humberto
Palza (1900 - 1975) expone en su obra antropológico - filosófica El Hombre como
Método (1939). En ella ...