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    Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (17)
    Alanoca Apaza, Porfirio (1)Aradas Rodriguez, Amalis, Tutora (1)Chavez Sirpa, David (1)Flores Cuentas, Wilma Rogelia (1)Huallpara Soliz, Juan Roger (1)Huanca Castañeta, Jaime (1)Paiva Crispin, Genaro (1)Paz Hidalgo, Hernan (1)Peralta Peralta, Félix (1)... View MoreSubjectESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (7)DESARROLLO CURRICULAR (6)DESARROLLO DEL PROFESORADO (4)EDUCACIÓN SUPERIOR (4)RENDIMIENTO ACADÉMICO (4)COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. (3)DIDACTICA (3)EVALUACIÓN ACADÉMICA (3)APRENDIZAJE (2)ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA (2)... View MoreDate Issued2010 - 2017 (13)2003 - 2009 (4)Has File(s)Yes (17)

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    Dispositivos estratégicos y técnicas didácticas de desarrollo creativo en la asignatura de morfología I de primer año de arquitectura 

    Quezada Vera, Rene Rolando; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2008)
    El presente estudio se ha desarrollado en el contexto del proceso formativo de pregrado de la carrera arquitectura en el ámbito de diseño y creación, dentro de esta, se conoce y plantea un modelo teórico y el desarrollo ...
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    Analisis dialectico del desarrollo del conocimiento cientifico en relacion con el contexto social en estudiantes de cuarto año (Paralelos "A y "B") 

    Alanoca Apaza, Porfirio; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2017)
    El conocimiento científico, palabras que contienen a un historial plagado de contradicciones sociales; indica, también, el grado de desarrollo, es decir el paso de lo simple a lo complejo, de lo inferior a lo superior al ...
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    Estructuración del Plan de Estudios de la Carrera de Enfermería con Mención en Salud Publica y Obstétrica de la Sub Sede Huanuni de la UTO Gestión 2015 

    Quispe Mamani, Ximena Jaqueline; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2016)
    En el presente trabajo de investigación presentamos una alternativa del plan de estudios, que pretende reestructurar la Formación del nuevo profesional de la carrera de enfermería de la sub sede Huanuni de la Universidad ...
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    Estrategias y técnicas didácticas para desarrollar la creatividad en la asignatura taller de proyectos arquitectónicos de primer curso, de la carrera de arquitectura 

    Paiva Crispin, Genaro; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor; Aradas Rodriguez, Amalis, Tutora (2003)
    La presente investigación analiza y propone un modelo teórico de formación de pregrado de la Carrera de Arquitectura y el desarrollo de la Creatividad en la asignatura de Taller de Proyectos Arquitectónicos ...
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    Diseño Curricular a nivel de Programa Académico de Técnico Superior Agroforestal (Alto Beni - La Paz) 

    Quelca Llanque, Abraham Santiago; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2013)
    Se realizó un diagnóstico de situación actual educativo-socioeconómico en seis áreas de colonización de la Región del Alto Beni, acompañados del análisis del mercado laboral en relación al campo agroforestal. Se recopilaron ...
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    Deserción Universitaria de la Mujer de origen Rural en la Carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Pública de El Alto 

    Quino Calle, Jorge; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2013)
    La presente investigación se enfoca en el fenómeno de la deserción universitaria de la mujer de pollera de origen rural, con características particulares que la diferencian de las demás y con el se pretende dar lineamientos ...
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    Modelo de evaluación de los trabajos dirigidos e impacto social para la carrera de Lingüística e Idiomas de la UMSA 

    Flores Cuentas, Wilma Rogelia; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2015)
    Esta investigación está enmarcada en el análisis de datos, tanto cualitativos como cuantitativos acerca de lo que significó la implementación y evaluación de los proyectos de Trabajos Dirigidos, como modalidad de graduación, ...
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    Evaluación por rubricas para desarrollar la competencia comunicativa en estudiantes de Lingüística e Idiomas, nivel IV de Inglés, UMSA 2013 

    Viñolas Ibañez, Elizabeth Clemencia; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2014)
    El presente trabajo de investigación tiene como objeto de estudio la implementación de las rúbricas en la evaluación de los aprendizajes en estudiantes de la Carrera de Lingüística e Idiomas de la Universidad Mayor de San ...
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    Diversificación de la formación posgradual en Educación Superior mediante el macro diseño curricular de un programa de planificación académica 

    Sanga Vargas, Nerea Gabriela; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2016)
    Frente a las exigencias del siglo XXI y las demandas contemporáneas de la formación posgradual, la educación superior tiene la misión y el mandato de responder a las necesidades de la población que desea ampliar sus ...
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    Las condiciones Socio-Económicas y académicas como factores que prolongan la permanencia universitaria fuera del tiempo establecido de los estudiantes en la carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés 

    Zarco Apaza, Juan; Aguilar Salvatierra, Guillermo, Tutor (2013)
    Considerando los procesos generados en la educación superior, no se puede ignorar uno de los principales problemas que se presentan en las universidades, como es la prolongación de estudios más allá del tiempo establecido ...
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    Universidad Mayor de San Andrés
    Ciudad de La Paz - Estado Plurinacional de Bolivia
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