Relación del clima social escolar con las conductas antisociales de adolescentes escolares de los colegios Eva Peron y Cefi de la ciudad del El Alto

Abstract

La siguiente investigación se propuso conocer la relación del clima escolar, con las conductas antisociales de adolescentes de los colegios Eva Perón y CEFI de la ciudad de El Alto, las variables de la investigación fueron: variable 1 Clima escolar y variable 2 conductas antisociales. El método utilizado fue el descriptivo correlacional y los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Evaluación del Clima Escolar (CECE) y extracto de preguntas referidas a las conductas antisociales del Cuestionario Conductas de Riesgo de Adolescentes. La muestra estuvo conformada por 133 estudiantes adolescentes de ambos sexos de los cuales 90 pertenecían al colegio Eva Perón y 43 al colegio CEFI, Con relación a la variable clima escolar los datos indican que por lo general el clima escolar de los colegios “Eva Perón” y “CEFI” de la ciudad de El Alto es positivo, el cual se relaciona con “un ambiente físico apropiado, actividades variadas y entretenidas, comunicación respetuosa entre profesores y alumnos, y entre compañeros, capacidad de escucharse unos a otros, capacidad de valorarse mutuamente. En relación a la variable conductas antisociales los resultados indican que por lo general los adolescentes estudiantes de la muestra no presentan conductas antisociales. Estos resultados favorecen el desarrollo del adolescente ya que en su mayoría no se ve implicado en conductas agresivas, de robo, vandalismo, mentir y desobedecer”. Finalmente se concluye que la variable clima escolar y la variable conductas antisociales de adolescentes escolares de los colegios “Eva Perón” y “CEFI” de la ciudad de El Alto presentan una correlación negativa significativa a nivel 0,01 que indica un 99% de confianza de que la correlación sea verdadera