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  • Comunicación pedagógica como estrategia para promover la lectura comprensiva infantil: 

    Valdivia Peña, Mauricio Eduardo; Loayza Fernández, Wilmer Fernando; Yavé Miranda, Max [Tutor]. (Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Comunicacion Social, 2011)
    El presente investigación, es un proyecto de comunicación pedagógica como estrategia para promover la lectura comprensiva infantil, basada en herramientas alternativas a la educación formal, y adecuadas a niños de 3ro. a ...