Listar por tema "TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN"
Mostrando ítems 21-29 de 29
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Las NTIC y el desarrollo de actitudes hacia el perfeccionamiento continuó en docentes de ciencias de la educación UMSA
(2008)El camino que recorre la educación pasa por la identificación de sus múltiples objetivos organizados en un sistema con tres componentes fundamentales: los conocimientos, las aptitudes y los valores. Este camino debe ser ... -
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, diseño curricular de los idiomas Aymara y Quechua en el escenario del Centro Boliviano Americano de La Paz
(2010)El CBA, es una institución con 63 años al servicio de la educación boliviana y dedicada minentemente a la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera a nivel avanzado con una metodología constructivista enmarcado ... -
Participación inducida de estudiantes por medio del - modelo D- para una relación interactiva entre docentes y estudiantes
(2010)El Modelo D, es un modelo de participación inducida de estudiantes que busca propiciar una interrelación activa entre docente y estudiantes de la materia de Nuevas Tecnologías en la Comunicación, propia de la Carrera de ... -
Propuesta de capacitación en entornos virtuales de aprendizaje para los programas semipresenciales de Especialidad en Odontología dirigido a docentes y estudiantes de la Universidad Técnica de Oruro con sede en La Paz
(2016)Este trabajo de tesis consistió en analizar y proponer un programa de capacitación sobre entornos virtuales del aprendizaje, dirigido a docentes y estudiantes de cursos de especialidad en Odontología de la Universidad ... -
Relaciones motivacionales diferenciadas en docentes de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Pública Mayor de San Andrés y la Universidad Privada Católica Boliviana San Pablo
(2016)La investigación consiste en determinar las relaciones, motivacionales diferenciadas para trabajar en docentes de la carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) y la Universidad Boliviana ... -
Software Finale como recurso tecnológico para inducir al aprendizaje de la lectoescritura musical en estudiantes de primer año de la Carrera de Educación Musical
(2016)Las horas asignadas a la lectoescritura musical, en muchos casos es empleado en su desarrollo curricular de manera tradicional, monótona y aburrida, al no corresponder a los intereses y necesidades de aprendizaje de los ... -
Teatro foro como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la filosofía en la carrera de cosmovisiones, filosofía y psicología de la ESFMTHEA
(2016)El presente trabajo titulado: “Teatro Foro como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la filosofía en la Carrera de Cosmovisiones, Filosofía y Psicología de la ESFMTHEA”, pretende ser ... -
Las TIC como complemento para diplomantes pertenecientes a Docencia Universitaria y Organización y Administración Pedagógica del Aula.
(2017)El presente trabajo de investigación trata sobre las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los diplomados de Docencia Universitaria y Organización y Administración Pedagógica del Aula del Centro Psicopedagógico ... -
Las transformaciones sintácticas en la lengua escrita de los universitarios, Carrera de Lingüística e idiomas (UPEA)
(2015)El trabajo de investigación “Transformaciones sintácticas en la lengua escrita de los universitarios” es realizado en la Carrera de Lingüística e Idiomas de la Universidad Pública de El Alto para una propuesta de Castellano ...