Tutor para la enseñanza de la lectoescritura para niños con discapacidad auditiva en el nivel primario

dc.contributor.author	Mauricio Llifuta, Martha Rocio
dc.date.accessioned	2016-10-03T18:34:06Z
dc.date.available	2016-10-03T18:34:06Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/8137
dc.description.abstract	El proyecto de grado propone una manera nueva de enseñar la lectoescritura para niños con discapacidad auditiva, utilizando estrategias de enseñanza para que aprendan de manera satisfactoria y así no presente dificultades al momento de integrarse en las escuelas regulares. Como objetivo del proyecto titulado tutor para la enseñanza de la lectoescritura para niños con discapacidad auditiva en el nivel primario está dada de la siguiente manera, desarrollar un Tutor para la enseñanza de la lectoescritura en los niños y niñas del nivel primario con discapacidad auditiva para el centro “EFFETÁ”, para que así ellos puedan integrarse con mayor facilidad en las escuelas regulares y en su entorno sociocultural.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	TUTOR	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	LECTOESCRITURA	es_ES
dc.subject	NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA	es_ES
dc.subject	NIVEL PRIMARIO	es_ES
dc.title	Tutor para la enseñanza de la lectoescritura para niños con discapacidad auditiva en el nivel primario	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES