Buscar
Mostrando ítems 11-15 de 15
Pertinencia de la currícula en la carrera de Economía
(2012)
El diagnostico, análisis, evolución y rediseño del currículum puede realizarse considerándose como un producto histórico y social que cambia como varían las circunstancias en el tiempo y el espacio, así como son reformuladas ...
Estudio sobre el uso oral escrito de la Lengua Inglesa en estudiantes del Nivel Intermedio de la U.P.E.A.
(2013)
El presente trabajo tuvo como propósito el estudio sobre el uso oral y escrito de la lengua inglesa, en estudiante con un nivel intermedio (Nivel III) de la carrera de Lingüística del Primer Semestre de la gestión 2006, ...
Estudio realizado en la gestión II/2009, en el hospital del Seguro Social Universitario de la ciudad de La Paz
(2011)
La educación que imparten los docentes en la universidad es parte esencial en la formación profesional del individuo, ya que constituye uno de los pilares fundamentales para que en el futuro pueda aportar en el desarrollo ...
Paradigma de las Revoluciones Científicas como Marco Estratégico Didáctico para la Asignatura Teoría II de la Carrera de Arquitectura en la Universidad Boliviana de Informática
(2016)
El presente trabajo de investigación se desarrolló en el contexto formativo del proceso de enseñanza en la Carrera de Arquitectura de la Universidad Boliviana de Informática (U.B.I.), donde se plantea el análisis y la ...
Competencias básicas para el ingreso a la formación profesional, en la carrera de técnico superior, en agropecuaria - Viacha Facultad de Agronomía-UMSA
(2012)
Considerando los procesos generados en la educación superior; se hace notar que no se tiene un cuadro exacto de los requerimientos que exige la formación universitaria, vale decir, la determinación de las características ...