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Mostrando ítems 1-10 de 22
Modelo de Gestión Académica estratégica para mejorar la administración tradicional de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Pública de El Alto
(2018)
El trabajo de investigación que se presenta, establece una accionar estratégico, constituyéndose en un documento orientador y de consulta para mejorar la administración tradicional. Uno de los problemas de la universidad, ...
Directrices de una gestion educativa para una educacion orientada a la vida profesional en la Carrera de Ingenieria de Sistemas de la Universidad Publica de el Alto
(2017)
La presente investigación consistió en determinar la relación existente entre los elementos de la gestión educativa, relativos a la gestión del entorno educativo, la gestión curricular, la gestión de recursos humanos, la ...
Practicas pedagógicas complejas: un encuentro con la realidad
(PRISA, 2019)
1. Prácticas Pedagógicas Complejas de la metacognición al pensamiento complejo. 2. La acción de educar en tiempos de crisis: disquisición didáctica desde la complejidad. 3. Fundamentos polisémicos de la práctica docente ...
Lineamientos metodológicos para el diseño del Plan de capacitación en la Administración Pública. (Estudio de caso en la Escuela de Gestores Municipales de La Paz 2014 - 2016).
(2019)
Las/los funcionarios públicos, son personas que brindan atención de utilidad social. El trabajo que desempeña en el Estado, beneficia a los ciudadanos y no genera ganancias privadas. La capacitación tiene como propósito ...
La cultura y clima organizacional: su influencia en la nueva tendencia en recursos humanos en la carrera de Ciencias de la Educación UPEA
(2009)
La cultura y clima organizacional es uno de los pilares fundamentales para apoyar a todas aquellas organizaciones que quieren hacerse competitivas; además se constituye como piedra angular del mejoramiento continuo de las ...
Evaluación por rubricas para desarrollar la competencia comunicativa en estudiantes de Lingüística e Idiomas, nivel IV de Inglés, UMSA 2013
(2014)
El presente trabajo de investigación tiene como objeto de estudio la implementación de las rúbricas en la evaluación de los aprendizajes en estudiantes de la Carrera de Lingüística e Idiomas de la Universidad Mayor de San ...
Expectativas de la formación profesional y su incidencia en la satisfacción laboral de los maestrantes del CEPIES (2014 - 2015)
(2015)
La presente investigación analiza la situación actual de la Formación Profesional en base a la expectativa de los maestrantes del CEPIES y su incidencia en la satisfacción laboral de los mismos, mediante el instrumento de ...
Diseño Curricular de la Maestría en Planificación de Educación Intercultural: Propuesta realizada en el CEPIES como respuesta a la falta de Políticas interactúales en Bolivia
(2013)
Esta investigación es mixta, no experimental, está enfocada a la descripción que permita establecer la demanda social, a partir de lo que se propone una Maestría en Planificación de Educación Intercultural, de modo que la ...
Gestión y modelo innovador de aprendizaje comunitario como estrategia pedagógica para reconstruir los saberes andinos de "Irpa Chico"
(2011)
En principio, se desentraña la propia Historia de ciencias de la espiritualidad, ciencias del saber, el hacer filosófico y vivencia cósmica milenaria, para comprender el presente y luego proyectarse hacia el futuro, porque ...
Incidencia de la tendencia colectivista en el desarrollo de la competencia comunicativa del idioma inglés en estudiantes de nivel básico de la Universidad Católica Boliviana
(2016)
El presente trabajo tiene la visión de enmarcar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, como segunda lengua, en los postulados de las nuevas tendencias pedagógicas influenciadas enormemente por el desarrollo ...