ListarFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación por tema "ESTRÉS ACADÉMICO"
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Descripción del perfil de estrés académico en universitarios y técnicas para su manejo
(2017-06)El estrés ha sido un tema de interés y preocupación y al estar presente el estrés en todas las instituciones en las que el hombre se desarrolla y en el entendido que no se excluye de esta problemática el ambiente académico, ... -
Estrés académico y calidad de vida en relación con la salud (CVRS) en estudiantes de la carrera de Psicología
(2020)La presente investigación describe la Calidad de Vida Relacionada con la Salud (CVRS) junto al Estrés Académico de los estudiantes de los diferentes semestres de la Carrera de Psicología, de la gestión 2/2019 de la Universidad ... -
El estrés académico y hábitos de estudio en los jóvenes de la Academia de Artes Escénicas Ajayu Flouw de la ciudad de La Paz
(2022)La presente investigación se realizó con la finalidad de determinar el grado de relación del Estrés Académico y Hábitos de estudio, utilizando el Inventario de Estrés Académico SISCO del autor Arturo Barraza Macías y el ... -
Factores determinantes del estrés académico y niveles de proceso cognitivo
(2020)Esta investigación se realizó con la finalidad de determinar, los factores del estrés académico y niveles de proceso cognitivo e identificar, si existe relación causa y efecto entre ambas variables. Se plantea una investigación ... -
Gestión del estrés académico a través de un programa educativo de técnicas auto aplicables para la prevención de sus efectos (Estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés en la gestión 2022)
(2023)El presente trabajo aborda la temática de la Gestión del estrés académico a través de un programa educativo de técnicas auto aplicables para la prevención de sus efectos, mismo que se encuentra presente dentro de la ... -
Programa de manejo del estrés académico producido por la pandemia Covid en adolescentes de 3ro de secundaria de la Unidad Adrián Castillo Nava-B
(2021-12)Producto de la pandemia por el Covid-19 surgieron cambios en la educación, pasando de la educación presencial a la virtual, lo cual develó las deficiencias existentes en infraestructura tecnológica y el manejo de plataformas ... -
Trabajo Dirigido Interno servicio de atención en psicología clínica del Instituto de Investigación, Interacción y Posgrado de Psicología
(2023-12)Este informe final tiene como objetivo explicar sobre la atención psicológica que se brindó tanto a pacientes provenientes de la UMSA como al público en general. Para lo cual, se llevó a cabo la evaluación, intervención y ...