ListarFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación por tema "COMPRENSIÓN LECTORA"
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Aplicación del método de estudio (L.S.E.R.M.) como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Bolivar Municipal”, ciudad de El Alto
(2019)La presente memoria laboral surge de la observación realizada en la Unidad Educativa “Bolívar Municipal” del curso de Sexto de Secundaria, donde se evidenció que los estudiantes presentan dificultad en la comprensión ... -
Aplicación del método teclas para la comprensión lectora y el aprendizaje significativo (Cuarto de Primaria Unidad Educativa España)
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016-11)El presente trabajo fue implementado en la Unidad Educativa España, Ubicada en la zona central de la Paz, habiéndose trabajado con estudiantes de cuarto de primaria. Bien sabemos que leer debe estar asociado con comprensión ... -
Autoestima y comprensión lectora en estudiantes de tercero de secundaria de las Unidades Educativas: Andrés Bello y Héroes del Pacífico
(2017)La presente investigación tomó como objetos de estudio a los estudiantes de tercero de secundaria de las Unidades educativas Andrés Bello de carácter público que se ubica en la ciudad del Alto, y Héroes del Pacífico de ... -
Clima escolar y comprensión lectora en niños y niñas de quinto y sexto de primaria de la Unidad Educativa “Nicolás Fernández Naranjo” de la ciudad de La Paz
(2021)La presente investigación describe la relación de dos factores importantes: el clima escolar y la comprensión lectora en niños y niñas de 10 a 12 años de la Unidad Educativa “Nicolás Fernández Naranjo” de la ciudad de La ... -
Club de lectores como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de la Unidad Educativa El Paraíso “B” Don Bosco de la ciudad de El Alto
(2017)La lectura es un elemento determinante en la adquisición de los conocimientos en adolescentes, jóvenes y niños en la etapa escolar. La educación es un proceso de transición de, mensajes y, por lo tanto, es un acto comunicativo, ... -
La enseñanza del ajedrez para la comprensión lectora en estudiantes de primaria de la Unidad Educativa “Kalajawira” de la ciudad de La Paz, gestión 2019
(2020)La enseñanza del ajedrez para la comprensión lectora en estudiantes de primaria de la Unidad Educativa “Kalajawira” de la ciudad de la Paz, gestión 2019. En la presente investigación muestra un contenido al problema ... -
Implementación del programa lectores D-mentes para el mejoramiento de lectura, ortografía y caligrafía en estudiantes del nivel Secundaria Comunitaria Productiva
(2023)La presente Memoria Laboral hace referencia a la intervención educativa denominada “Implementación del programa lectores D-mentes para el mejoramiento de lectura, ortografía y caligrafía en estudiantes del nivel secundaria ... -
El karaoke como una estrategia para desarrollar la velocidad y comprensión lectora
(2019)La presente investigación trata de la baja velocidad lectora y el poco grado de comprensión lectora que tienen los estudiantes de 5to de secundaria de la U.E. Topater, el principal objetivo de la investigación es Desarrollar ... -
La práctica lectora y su incidencia en la comprensión de la lectura caso: jóvenes y adultos del 5to. y 6to. de secundaria “A” del Centro de Educación Alternativa Politécnico Corea
(2018)La deficiente comprensión lectora es un mal que aqueja a una gran parte de la sociedad boliviana. Por ello, el objetivo de la presente investigación fue entender la práctica lectora y su influencia que provoca la mencionada ... -
Producción comunitaria de estrategias didácticas para la mejora de la comprensión lectora de los patrocinados : Caso: C.D.I. BO-284, del Municipio de Achacachi
(2019-07)El proyecto titulado “Producción comunitaria de estrategias didácticas para la mejora de la comprensión lectora de los patrocinados, caso: C.D.I. BO-284, del municipio de Achacachi.”, surge a partir de la realidad actual ...