Centro municipal de estimulación temprana y desarrollo psicomotor para niños con capacidades cognitivas diferentes Mallasa - La Paz

Abstract

El estudio de esta temática, responde a la problemática de nuestra realidad en el ámbito educativo, donde se brinda poca importancia a la creatividad, dentro y fuera de las escuelas. La elección del proyecto “Centro municipal de estimulación temprana y desarrollo psicomotor, para niños con capacidades cognitivas diferentes” de 0 a 3 años, es el resultado del interés que se tiene en la educación en la etapa infantil, y la importancia del juego, así como la trascendencia por demostrar los beneficios de la aplicación de estas estrategias. La educación inicial es un hecho social, que busca proveer al ser humano de los medios necesarios para que pueda enfrentarse con éxito en la vida, desde la edad temprana se le prepara para que desarrolle todas sus potencialidades y pueda convertirse en una persona útil, equilibrada y feliz en los entornos donde se desenvuelve. La estimulación temprana , juega un papel muy importante en los primeros años de vida, porque en esta etapa se desarrollan y maduran las capacidades esenciales como: el área del lenguaje, el área sensorial, el área física y psicológica. El objetivo general: Implementar una propuesta eficaz y morfológica, de un conjunto arquitectónico que responda a las necesidades, en contexto fundamentales, de un Centro municipal de estimulación temprana. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Diseñar, ambientes especializados para dinámicas de gestión del conocimiento que posibiliten al niño organizar sus saberes, ampliarlos y traducirlos en herramientas y técnicas en aulas y áreas de interés para los mismos. Alcances: Con la implementación de un nuevo espacio arquitectónico, de difusión educacional, a través de ciertos métodos aplicativos de la estimulación temprana, se pretende mejorar el desempeño académico formativo integral de los niños del Distrito de Mallasa.