• Disonancias y consonancias educativas : 

      Claros Chavarria, Javier Andrés; Pruden, Hernan [tutor (Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Sociologia, 2015)
      a tesis a lo largo de sus capítulos muestra un itinerario de cómo fueron apareciendo nuevas categorías y nuevos conceptos, todo ello argumentado por el enfoque metodológico que se utilizó: la teoría fundamentada; es decir, ...
    • Estado y blanquitud 

      De La Rocha Rada, Paola Daniela; Tapia Mealla, Luis [tutor] (Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Sociologia, 2018)
      La presente investigación da cuenta de la manera en la que se configuró la definición de la identidad de la población del Estado boliviano, en el proceso constituyente 2006 – 2009, y la manera en la que se presentan en el ...