Escuela de música y artes aplicadas : Urubichá - Santa Cruz

Abstract

Una Escuela de Música y Artes Aplicadas se entiende como un proyecto de formación interdisciplinaria que ofrece un escenario educativo donde poder desarrollar la vertiente artística de las personas, aumentando la creatividad en proyectos educativos donde la innovación y la pedagogía contemporánea son esenciales. Lo que se pretende con el planteamiento de este proyecto, es poder ayudar a expandir y mejorar el amor por el arte a través de una buena infraestructura en los lugares más alejados del centro urbano, es decir, en las pequeñas comunidades y municipios. Se trata del diseño de una escuela de música y artes aplicadas (que contemplan actividades artesanales como tejido, bordado, ebanistería y Luthería).Por Su Ubicación.- La escuela de Música y Artes Aplicadas se encuentra ubicada a tres manzanos de la plaza principal de la localidad de Urubichá, se ubica entre una avenida principal y una calle secundaria; por esta última se ingresa al establecimiento. Por Su Función.- El proyecto contempla las siguientes partes: El atrio de ingreso, que a su vez funciona como escenario al aire libre para actividades de gran envergadura, el primer bloque, que es aquel donde se encuentra la parte administrativa, el segundo bloque comprende las salas de ensamble tanto para orquesta como para coro, la sala de conciertos, en la parte oeste del terreno, se encuentran emplazados y distribuidos lo módulos de ensayo musical y los talleres de artes aplicadas, es decir, la parte de enseñanza. Por Su Morfología.- La inspiración para la forma del proyecto se da a partir del tajibo. El estudio de este elemento tan común y a la vez enriquecedor de la visual natural del lugar, permite generar una metáfora de expresión a través de la forma de la edificación. Por Su Tecnología.- La Escuela de Música está proyectada para la utilización de materiales del lugar; madera como materia prima, palma, tacuara, teja y otros. Por Su Crecimiento.- El proyecto en sí es una modificación del proyecto inicial de la escuela, que comenzó su construcción el año 2011 y cuyos planes nunca se concluyeron, llegando solo a acabar un bloque y casi la totalidad del segundo.