Implementacion de la asignatura de catastro y uso de suelo urbano con competencias técnico – practicas, para la Carrear de Arquitectura de la UMSA.

Abstract

En la actualidad la administración territorial del Municipio de La Paz se centra en la aplicación de dos áreas que son el catastro y el uso de suelo, la falta de enseñanza en las universidades de estas dos áreas hacen que los arquitectos titulados tengan una enseñanza incompleta y desacorde a la realidad actual. Por tal motivo se realizó la identificación de las competencias técnico-prácticas del catastro y uso de suelo urbano que utilizan los arquitectos que trabajan en la municipalidad mediante la aplicación de métodos de investigación cualitativos como ser la Teoría Fundamentada, para así proponer una asignatura actualizada tanto en la temática de administración territorial como en el enfoque de competencias. Una vez identificadas las competencias técnico-practicas se hizo un análisis y descripción de sus características, métodos y como se aplican en el territorio urbano del Municipio de La Paz para poder aplicarlos en el contenido de una asignatura. Como paso final se elaboró una propuesta de asignatura en base a competencias técnico-prácticas de catastro y uso de suelo, la cual incluye competencias generales, competencias específicas, su respectivo cronograma y una bibliografía de consulta. El presente trabajo se elaboró con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en catastro y uso de suelo para así contribuir en la formación de los arquitectos y su inserción en el mundo laboral.